主題班會公開課展示【第4課】：守護青春，向校園欺凌說“不”

校園是青春成長的沃土，但欺凌的陰影卻可能讓這片凈土蒙塵。為筑牢安全防線，共建和諧校園，成都光華技工學校德育處開展了一場別開生面的“預防校園欺凌”主題班會公開課，通過情景模擬、案例剖析、互動宣誓等豐富形式，讓每一位學生成為校園安全的守護者。公開課由交通運輸系王威老師主講。

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01 以案為鑒，揭開欺凌的“偽裝面具”

“如果被起侮辱性綽號算不算欺凌？”“遭遇惡意孤立該怎么辦？”班會伊始，班主任通過真實案例視頻，向同學們清晰界定了校園欺凌的多種形式：語言侮辱、肢體沖突、網(wǎng)絡暴力、社交排擠……觸目驚心的案例讓同學們深刻意識到：欺凌不分大小，傷害不容忽視！

02 沉浸情境體驗，掌握應對策略

在互動教學環(huán)節(jié)，王老師巧妙運用校園欺凌影視素材，為同學們帶來沉浸式體驗。通過引導同學們代入被欺凌者的角色：“面對嘲諷，你該沉默還是反擊？”通過反欺凌情景演繹。從“被惡意調侃”到“旁觀者挺身而出”，同學們用生動的還原了欺凌現(xiàn)場，并示范了“三步應對法”：

1.“保持冷靜”：不激化矛盾，保護自身安全；

2.“勇敢發(fā)聲“：用堅定語言拒絕欺凌行為；

3.“尋求幫助”：及時向老師、家長或學校心理輔導站求助。

03 法律護航，明晰行為的“邊界紅線”

最后，王老師以通俗語言解讀《未成年人保護法》《治安管理處罰法》中與校園欺凌相關的條款?！凹词故峭嫘?，若造成他人身心傷害，也可能承擔法律責任！”王老師的警示讓同學們意識到：法律是保護自己的鎧甲，也是約束行為的戒尺。 

此次反欺凌主題班會公開課，讓同學們對校園欺凌有了更深刻的認識，掌握了實用的應對方法和原則。 預防校園欺凌，是一場需要全員參與的“持久戰(zhàn)”。成都光華技工學校將以此次主題班會為起點，持續(xù)開展心理健康講座、暢通舉報通道等長效行動，讓陽光照進校園每個角落。